CURRICULUM VITAE

PROFIEL

Inlevende coach die praktisch en ‘to the point’ aan het werk gaat.

 

KERNKWALITEITEN

Enthousiast, flexibel, open, empathisch, optimistisch, sterk in structuur aanbrengen en plannen.

 

OPLEIDING

• ​2021 Certificaat BKE, The Hague Center for Teaching and Learning

• 2021 Certificaat Assessor, Bureau Lente / HHS

• 2016 Post HBO Teamcoach HHS

• 2011-2017 MatriX coach supervisie, MatriXmethode Instituut

• 2014 Zeven daagse cursus Psycho Balance

• 2010 MatriXcoach, MatriXmethode Instituut

• 2009 Workskillscoach, TNO gecertificeerd

• 2007 Fontys HBO Ambulant begeleider

• 2005 Fontys HBO Handelingsgerichte diagnostiek

• 2004 NMG 1&2 (Nederlands met gebaren)

• 2004 Hogeschool Utrecht ESM 2 (Ernstige taal/spraak problematiek)

• 2002 Hogeschool Utrecht ESM 1 (Ernstige taal/spraak problematiek)

• 1995 Seminarium orthopedagogiek- planmatig handelen

• 1994 Seminarium voor orthopedagogiek- gedragsproblemen

• 1993 Interne begeleiding 2

• 1992 Interne begeleiding 1

• 1988 PABO

​

WERKERVARING

ZZP-er Cloupoint | 2008-heden

Doorlopend

• Geven van mentortrainingen (voor ‘opleiden in school’ Pabo HHS)

• Assessor geschiktheidsonderzoeken voor het zijinstroomtraject in opdracht van de HHS

• Docent op thema-avonden op de HHS voor zijinstromers

• Coachen van zijinstromers in opdracht van de HHS

• Individuele MatriXcoach sessies (angst en blokkades opheffen)

• Het leiden van intervisie bijeenkomsten 

• Coachen van beginnende en ervaren leraren in opdracht van verschillende besturen

• Begeleiden, coachen van Pabo studenten in opdracht van de Haagse Hogeschool

• Geven van workshops voor Pabo studenten en (beginnende) leraren

• Afnemen van (eind)assessments bij Pabo studenten bij alle leerjaren

 

Project

• Geven van Careerskillstrainingen in opdracht voor Nederland Werkt

• Geven van Workskillstrainigen in opdracht voor het ROC Leiden en Nederland Werkt

• Startersmap beginnende leraar ‘start bekwaam en nu verder’ ontwikkeld

• Intervisie groep opgezet voor MatriX coaches

• Teamcoaching van een docententeam onderbouw (teamcoach opdracht)

• Opzetten van een coachkring voor de politie Haaglanden (teamcoach opdracht)

• Opzetten van een orthotheek op een VO school

• Begeleiden van leerlingen met een PGB

• Geven van presentaties in het kader van taal/spraak problematiek

• Starten en opzetten eigen bedrijf -Cloupoint- (01-01-2008)

 

Ambulant begeleider speciaal onderwijs | 2003-2007 

Verbonden aan een school voor leerlingen met auditieve en/of communicatieve beperkingen

• Trajectbegeleiding van ‘het rugzakje’

• Advisering na de indicatiestelling

• Ondersteunen bij de opzet en evaluatie van het handelingsplan

• Begeleiden van de leerling, ouders, leerkracht gedurende de rugzak periode

• Coördineren van de externe zorg rond de leerling

 

Leerkracht speciaal onderwijs | 2000-2003

Verbonden aan een school voor leerlingen met auditieve en/of communicatieve beperkingen.

• Leerkracht van groep 3, groep 5, groep 6

 

Intern begeleider en leerkracht op een openbare basisschool | 1988-2000

Leerkracht van groep 1/2, groep 3, groep 4, groep 5, groep 6, groep 7 en Intern begeleider

• Zorg dragen voor en coördineren en administreren van het leerlingvolgsysteem en de leerlingenzorg

• Samenwerken met de SABASO/WSNS medewerker

• Onderhouden van een relatienetwerk

• Onderwijskundige rapporten opstellen voor verwijzingen

• Orthotheek opzetten en beheren

• Bewaken van afspraken, procedures, processen en producten m.b.t. zorgverbreding

• Verzorgen van de interne informatievoorziening

• Voeren van (leerling)besprekingen met directie, collega’s en ouders

 

VRIJE TIJD

• Sporten

• Koken

• Reizen